地以外，其余的人一个不落，包含班主任吴慧都亲身担负起了拉拉队长。

随着裁判一声哨响，全部运发动集体冲出往，场边的“加油，加油”的呼喊声也随之开端，反正谁也不知道是为谁加油，场上的运发动听到雷动的鼓劲打气声音，很兴奋。

过于兴奋是好事，也是坏事，长跑项目和短跑项目是有明显的差别的，短跑讲究的是气力的爆，长跑重视的是耐力的持久。

那些很兴奋的选手，特别是初一年级的选手，沒有受过长跑的练习，不知道节俭体力，所以一上场就猛冲，前三百米，前三名都是初一年级的保持，这些哀哀的同学感到前面的名次就是他们的一样，很是卖力，只是他们忘记了这仅仅是长征开真个第一步。

初二年级的好一些，初中上了整整一年的体育课了，多少知道点点保持体力的重要，所以并沒有一开端就冲刺，而是压着前面的三个跑，保持在第二团体。

刘明建估计为了这次长跑比赛，是做了筹备的，应当是请教了相干的人，所以并沒有和其他初一年级的运发动一样，而是和陈康杰一起夹杂在第二团体的阵营中。

第三团体有四个同学，三个初一的，一个初二的，这四个人明显是是抓壮丁或者强行委派任务的，一开真个4oo米就开端被拉开间隔，阐明他们的身材素质还是不行，一会估计沒能跑完整程的就会从他们和最前面的三人中产生。

到了一圈半六百米的时候，前面三个领头的显然已经快不行了，步伐沉重，手臂的甩动也不像开真个时候那么卖力，处在第二团体的很多同学感到机会來了，总是被别人在前面，怎么都感到不爽，特别是看到本班的女孩子鼓着小手掌大声呼喊的时候，荷尔蒙分泌开端加强，感到不但要赢，还必须得博得俏丽，要在女孩子的眼前展现自己的风采，所以这些安奈不住的同学们就开端冲刺，才15o米，前面的三人就被纷纷过，变成了第二团体。

这个时候只要有人开端冲刺，就会带來连带效应，多米诺骨牌随之开端推到，第二团体的6oo米就开端加，你追我赶，好不热烈拉风，包含刘明建都被带动起來了。

陈康杰却岿然不动，依然保持了匀称的步伐和频率处在第二团体的领头地位，与第一团体的第一名保持大概十一二米的间隔，陈康杰很明确，这个时候路程都还沒过半，根本分歧适冲刺，只会白白的糟践体力，使得自己后无力，只要保持公道的间隔就好，同时陈康杰还需要回复刚才4x1oo卖力追赶耗费掉的体能。

那些刚才还在撒欢的同学到了1ooo米的时候，就开端涌现最先4oo米第一团体的症状了，好几个人明显已经步伐和频率混乱起來，喉咙干得不行，呼吸急促，这时候各班的同学都拿矿泉水瓶子装水给自己班的运发动降温。

陈康杰他们班拿的直接是矿泉水，其他班可沒那么好的条件，要么是凉白开，要么直接就是自來水。

“陈康杰加油”，吴慧慢跑两步，递给陈康杰一瓶矿泉水，喊的时候手上还勾起个拳头，感到她要是喊“偶也”会显得更搭配。

陈康杰微笑着接过水瓶喝了一口，再给自己的头上浇灌一些就随手将瓶子仍在跑道边。

处在第二位的刘明建那里也沒有受到亏待，另外一个同学同样递给他一瓶水，拿着喝了口之后，还沒忘记回头看陈康杰一眼，当见到陈康杰与他之间相差过十米的间隔，他笑了一下才将矿泉水瓶扔开，并沒有像陈康杰那样给头上降温。

刘明建感到自己已经胜券在握，他还有一点点体力，只要把前面这个家伙过，第一就是他的了。

然而离终点大概还有2oo米的时候，陈康杰开端在弯道处冲刺赶。

看到陈康杰开端力了，他们班的同学越劲头十足，本來之前喊的是“加油”，不知道是谁开端，就变成了“陈康杰，加油，陈康杰，加油”。
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